quinta-feira, 30 de setembro de 2010

Teatrinho com dedoche da música cinco patinhos. Com os alunos da alfabetização








Nessa atividade os educandos fizeram os dedoches cantamos a música para aprendermos s números. Foi uma aula muito divertida e prazerosa tanto pra mim educadora quanto para os educandos.

quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Atividades na aula de história com os aluno do 3º ano




















Nessa aula os alunos fizeram uma cartaz com colagem de figuras com as marcas de identidade dos povos.

Tecnologia na educação. Preocupação ou uma ótima ferramenta!

     Diante de tais peculariedades apresentadas no vídeo de Ladislau tenho cada vez mais a sensibilizada a idéia de que o nosso educando almeja uma escola que vise também um ensino que esteja voltado a tecnologia e que esse ensino seja para a sua vida tanto escolar como em outras áreas. E que os educadores tenham consistência, e que os conteúdos sejam para que estejamos formando um ser humano que, ” não apenas sabe, mas um saber que se sabe” como Chardim escreveu.
     Assim sendo, esses aspectos em sua maioria com o saber provocará alterações nos processos de construção do saber, a isso no modo que percebemos a escola, na maneira como pensamos conhecemos e aprendemos o mundo.
     Sob esse ponto de vista, a educação para o desenvolvimento humano é vista com um diálogo aberto que se transformam mediante á processos de assimilação, acomodação e equilíbrio, que trazem consigo o movimento como uma das suas principais características. Dessa forma, neste novo contexto educacional, o grande desafio do educador é garantir o movimento, o fluxo de energia, a riqueza do processo do ensinar e compreender do educando.
     Dos argumentos expostos, pode-se inferir que educar para o desenvolvimento humano fazendo uso das tecnologias com o nosso educando implica transformação nas suas vidas em processos de continuidade permanente de aprendizagem. E é de suma importância que o educador posa mediar aos seus educandos na sua construção de identidade, do seu caminho pessoal e profissional-do seu projeto de vida, no desenvolvimento das suas habilidades e compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais e profissionais e tornarem-se cidadãos realizados e produtivos.


Brincando com a história da Cinderela

Nesse momento na história a cinderela perde seu pai amado!






Nessas imagens mostro com fica divertido para as crianças ,bem como para nós professoras ensinar brincando. È muito divertido , quando pegamos um clássico da literatura infantil e trabalhamos de outra forma didática, e pode ter certeza ganhamos e muito aprendendo a aprender junto com os nossos educandos.

Para refletir.......

"É fundamental diminuir a distância entre o que diz e o que se fala de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática". Paulo Freire